PENERAPAN PENDIDIKAN KESEHATAN UNTUK MENGATASI DEFISIT PENGETAHUAN PADAPASIEN HIPERTENSI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS SIMPANG IV SIPIN KOTA JAMBI

PENERAPAN PENDIDIKAN KESEHATAN UNTUK MENGATASI
DEFISIT PENGETAHUAN PADAPASIEN
HIPERTENSI DI WILAYAH KERJA
PUSKESMAS SIMPANG IV SIPIN
KOTA JAMBI

Petrissia Sidabutar * Novida Nengsih ** Listautin ***
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Garuda Putih Jambi
Email: petrissiaorganizer26@gmail.com

ABSTRAK

Latar Belakang : Badan dunia kesehatan memperkirakan adanya peningkatan penderita Hipertensi setiap harinya. Hampir sebagian penderita Hipertensi tidak mengetahui penyakit dan cara pencegahannya. Untuk itu perlu dilakukan pendidikan kesehatan Guna meningkatkan pengetahuan pasien sehingga diharapkan adanya perubahan perilaku dalam menerapkan pola hidup sehat.
Tujuan : untuk mengetahui Asuhan Keperawatan dan penerapan pendidikan kesehatan tentang Hipertensi di Wilayah Kerja Puskesmas Simpang IV Sipin Kota Jambi Tahun 2022.
Metode : Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan metode studi kasus . Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan Asuhan Keperawatan yang meliputi pengkajian, diagnosis keperawatan, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Adapun subjek penelitian yaitu dua pasien Hipertensi .
Hasil : Pengetahuan responden 1 ( Ny. S ) sebelum diberikan pendidikan kesehatan ( pree ) adalah 40 (kurang baik) dan setelah diberikan pendidikan kesehatan ( post ) adalah 90 (baik). Pengetahuan responden 2 ( Ny . P) sebelum diberikan pendidikan kesehatan ( pree ) adalah 30 (kurang baik) dan setelah diberikan pendidikan (post) adalah 80 (baik).
Saran : Sebaiknya dilakukan kegiatan rutin promosi kesehatan pada pasien Hipertensi untuk meningkatkan pengetahuan pasien sehingga dapat mencegah Hipertensi.

Kata Kunci : Pendidikan _ Kesehatan, Hipertensi
Referensi: 2007-2021 (20 buku) 6 jurnal