EDUKASI KESEHATAN TENTANG BAHAYA DEMAM BERDARAH DENGUE DALAM KEHIDUPAN SAHARI-HARI PADA REMAJA DI SMPN 16 KOTA JAMBI

ABSTRAK

Latar Belakang: Demam Berdarah Dengue (DBD) masih menjadi salah satu masalah kesehatan masyarakat di Indonesia. Tingginya angka kejadian DBD dipengaruhi oleh rendahnya pengetahuan masyarakat, termasuk remaja, mengenai penyebab, cara penularan, gejala, bahaya, dan upaya pencegahan penyakit. Remaja merupakan kelompok yang memiliki mobilitas tinggi serta berperan sebagai agen perubahan di lingkungan sekolah dan masyarakat. Oleh karena itu, diperlukan edukasi kesehatan untuk meningkatkan pengetahuan remaja mengenai bahaya DBD.
Tujuan: Mengetahui peningkatan pengetahuan remaja tentang bahaya Demam Berdarah Dengue (DBD) setelah diberikan edukasi kesehatan.
Metode: Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan studi kasus pada dua siswa SMP Negeri 16 Kota Jambi yang memenuhi kriteria inklusi. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner pre-test dan post-test yang terdiri atas 10 pertanyaan mengenai pengertian, penyebab, gejala, bahaya, dan pencegahan DBD. Edukasi kesehatan diberikan melalui metode ceramah dengan media leaflet dan lembar balik.
Hasil: Sebelum diberikan edukasi, kedua responden memiliki tingkat pengetahuan kategori rendah dengan nilai 40% dan 50%. Setelah diberikan edukasi kesehatan, terjadi peningkatan pengetahuan menjadi 90% dan 100% dengan kategori baik. Hasil tersebut menunjukkan bahwa edukasi kesehatan efektif dalam meningkatkan pengetahuan remaja mengenai bahaya DBD.
Kesimpulan: Edukasi kesehatan tentang bahaya Demam Berdarah Dengue (DBD) mampu meningkatkan pengetahuan remaja di SMP Negeri 16 Kota Jambi mengenai penyebab, gejala, bahaya, dan upaya pencegahan DBD.
Saran: Sekolah diharapkan melaksanakan edukasi kesehatan secara berkala mengenai DBD agar pengetahuan dan kesadaran siswa terhadap pencegahan penyakit terus meningkat.
Kata Kunci: Edukasi kesehatan, Demam Berdarah Dengue, pengetahuan remaja.
Referensi: 39 artikel dan 9 buku.

ABSTRACT

Background: Dengue Hemorrhagic Fever (DHF) remains one of the major public health problems in Indonesia. The high incidence of DHF is influenced by the low level of public knowledge, including among adolescents, regarding its causes, modes of transmission, symptoms, dangers, and prevention. Adolescents are a high-risk group due to their high mobility and play an important role as agents of change within schools and the community. Therefore, health education is needed to improve adolescents' knowledge of the dangers of DHF.
Objective: To determine the improvement in adolescents' knowledge of Dengue Hemorrhagic Fever (DHF) after receiving health education.
Methods: This study employed a descriptive method with a case study approach. The subjects consisted of two students from SMP Negeri 16 Jambi City who met the inclusion criteria. Data were collected using pre-test and post-test questionnaires consisting of 10 questions related to the definition, causes, symptoms, dangers, and prevention of DHF. Health education was delivered through lectures using leaflets and flipchart media.
Results: Before the intervention, both respondents had low levels of knowledge, with scores of 40% and 50%. After receiving health education, their knowledge increased to 90% and 100%, respectively, which were categorized as good. These findings indicate that health education was effective in improving adolescents' knowledge of the dangers of DHF.
Conclusion: Health education on Dengue Hemorrhagic Fever (DHF) effectively improved adolescents' knowledge regarding the causes, symptoms, dangers, and preventive measures of DHF among students at SMP Negeri 16 Jambi City.
Recommendation: Schools are expected to conduct regular health education programs on DHF to continuously improve students' knowledge and awareness of disease prevention.
Keywords: Health education, Dengue Hemorrhagic Fever, adolescent knowledge.
References: 39 articles and 9 books.