EDUKASI PENANGANAN PRE-HOSPITAL KEGAWATDARURATAN ANAK DENGAN KEJANG DEMAM PADA IBU BALITA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS KEBUN HANDIL KOTA JAMBI

ABSTRAK

Pendahuluan : Kejang demam merupakan kondisi kegawatdaruratan pada anak yang sering menimbulkan kepanikan pada ibu karena kurangnya pengetahuan dalam penanganan awal di rumah. Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah rendahnya tingkat pengetahuan dan keterampilan ibu balita dalam melakukan penanganan pre-hospital pada anak dengan kejang demam, yang dapat meningkatkan risiko komplikasi jika tidak ditangani dengan tepat
Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi terhadap peningkatan pengetahuan ibu balita dalam penanganan kegawatdaruratan kejang demam pada anak.
Metode : Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus deskriptif dengan subjek sebanyak 2 orang ibu balita yang memiliki riwayat anak dengan kejang demam. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner melalui pre-test dan post-test untuk mengukur tingkat pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan edukasi kesehatan
Hasil : Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan setelah diberikan edukasi. Nilai pre-test responden pertama sebesar 50% (kategori cukup) meningkat menjadi 90% (kategori baik), sedangkan responden kedua dari 40% (kategori kurang) meningkat menjadi 80% (kategori baik). Peningkatan ini menunjukkan bahwa edukasi kesehatan efektif dalam meningkatkan pengetahuan ibu tentang penanganan pre-hospital kejang demam
Kesimpulan : Dapat disimpulkan penelitian ini adalah edukasi kesehatan memiliki pengaruh positif dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu balita dalam penanganan awal kejang demam pada anak, sehingga dapat meningkatkan kesiapsiagaan dalam menghadapi kondisi kegawatdaruratan.

Kata Kunci : kejang demam, edukasi kesehatan, penanganan pre-hospital, pengetahuan ibu, balita
Referansi : Buku : 6, Jurnal : 23

ABSTRACT

Introduction : Febrile seizures are a common pediatric emergency that often cause panic among mothers due to a lack of knowledge regarding initial home management. The main problem in this study is the low level of knowledge and skills among mothers of toddlers in providing pre-hospital management for children with febrile seizures, which may increase the risk of complications if not handled properly.
Objective : This study aims to determine the effect of health education on improving mothers’ knowledge in managing febrile seizure emergencies in children.
Method: The research method used was a descriptive case study involving two mothers of toddlers with a history of febrile seizures. Data were collected using questionnaires through pre-test and post-test to measure the level of knowledge before and after the educational intervention.
Results : The results showed an increase in knowledge after the education was provided. The first respondent’s score increased from 50% (moderate) to 90% (good), while the second respondent’s score increased from 40% (low) to 80% (good). These findings indicate that health education is effective in improving mothers’ knowledge of pre-hospital management of febrile seizures.
Conclusion : In conclusion, health education has a positive effect on improving the knowledge and skills of mothers in managing febrile seizures in children, thereby enhancing their preparedness in emergency situations.

Keywords : febrile seizures, health education, pre-hospital management, maternal knowledge, toddlers
References : Books: 6 Journals: 23